| お題 | 「この世界は悪い奴らのためにあるんだ！」一体何をされた？ |
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| 回答 | 漏れそうな時に、迷子のビラ配られた |
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複雑めな感情のお題って、お題と回答の間に価値観の余白作らないで質感を突き止めてビタビタに沿った方がいいと思う |
| お題 | 「この世界は悪い奴らのためにあるんだ！」一体何をされた？ |
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| 回答 | 高い牛乳の表紙に自分がいる |
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ネット大喜利的な悪いに約分していつものことしないで真摯に文章全体に向かい合った方がいいお題だと思う |
| お題 | 日本初の無料で利用できる自動車学校に通ってどんな感じだった？ |
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| 回答 | 予期したタイミングでペットボトルが揺れた |
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明確に何か起こってる方がいいお題だと思う |
| お題 | 日本初の無料で利用できる自動車学校に通ってどんな感じだった？ |
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| 回答 | 用意してた礼儀が3歳に全部邪魔された |
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文章で思いついてなさを隠蔽しているように見えた |
| お題 | 日本初の無料で利用できる自動車学校に通ってどんな感じだった？ |
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| 回答 | 橋の焦げた部分に五十音のシールが貼ってる |
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無料に対するネット大喜利の距離感を考えただけでボケに方向が存在しないように感じる。長考サイズになると感覚を重ねるだけでは弱いと思うし、やるなら逆に短考と同じ感じのまま強いの出す方が面白い気がする |
| お題 | 日本初の無料で利用できる自動車学校に通ってどんな感じだった？ |
|---|---|
| 回答 | 橋の焦げた部分に五十音のシールが貼ってる |
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自動車学校に橋ってあるんですか？ |
| お題 | 日本初の無料で利用できる自動車学校に通ってどんな感じだった？ |
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| 回答 | ローマ字覚えるのも遅かったと名札を見せられた |
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こういうのって前後半のどっちかであるある引っ張ってくるとかして強くお題に触れないと面白くならないと思う |