お題 | 世紀の発明をした天才小学生の学校での様子 |
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回答 | 閃き早退 |
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実際ありそうだけどそれだけで、面白いとは感じなかったです。 |
お題 | 世紀の発明をした天才小学生の学校での様子 |
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回答 | ごちゃごちゃ言いながらサイクルヒット打ってる |
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探求心の要素の拾い方がちょうどよくて好きです。 |
お題 | 世紀の発明をした天才小学生の学校での様子 |
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回答 | 授業が始まり、コンパスを立たせようとして、授業が終わった |
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意味の薄さに対して文章が冗長に思えます。 |
お題 | 観客が拍手をしてる間考えてること |
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回答 | 斧研いでるやつなんで入れた |
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「斧研ぐ」って他の刃物を研ぐより絵的に面白そうだなとは思ったのですが、
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お題 | 観客が拍手をしてる間考えてること |
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回答 | 1番最後の「パン」は俺が頂くぜ |
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「小学生ぐらいの頃考えてたこと」あるあるを素直に書いてるだけに見えます。 |
お題 | 観客が拍手をしてる間考えてること |
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回答 | 今日の分100回全部使おう |
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お題にない設定を足すみたいなボケで面白いのあまり見たことないです。 |